سؤال عن الأمنيات عند الأطفال ..

بسم الله الرحمن الرحيم

اللهم صل و سلم على محمد و آل محمد

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته 

 

 

 كيف نُفهمـ الطفل بأن ليس كل ما يتمناه يحصل عليه ؟

سؤال طرحته العزيزة ملك على صفحتها في تويتر

فقمت بدوري بسؤال الأستاذة ( خ . ش )  فكانت إجابتها

إذا كان الطفل يصر على أن يحصل على شيء معين

مثلاً

يطلب الطفل بسكويت و أنتي ليس لديكِ ولا تستطيعي أن توفريه له في نفس الوقت

تقولي له

أنا أتمنى أن تأتي طائرة مليييييئة بالبسكويت اللذيذ حتى نأكل منه أنت و أنا يا حبيبي

هنا سينشغل الطفل بالتمني :) و ينسى إصراره على طلب البسكويت

أيضاً لا يجب أن تقولي له بأنه ليس كل ما نتمناه سنحصل عليه بل يجب أن تقولي أن ما نتمناه قد نحصل عليه في وقت لاحق حتى يبقى الأمل لديه بتحقق ما يتمناه .

 

مكتبة آفاق

بسم الله الرحمن الرحيم

اللهم صل و سلم على محمد و آل محمد

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته 

وجدت هذا التقرير عن إحدى المكتبات في الكويت والتي توفر كتب متنوعة وحسب الطلب 

إليكم التقرير 

مكتبه آفاق 

 

مع انها مكتبه غنيه جدا جدا جدا فوق ما تتخيلون .. و فيها كتب بواااااااايد مواضيع

و مو كل تركيزها عالقصص و الروايات

بل تهتم بالجوانب الفكرية الاخرى كلها .. الفلسفه ، التاريخ ، العلوم ، الاقتصاد ، الشعر ..

و الاحلى ان فيها بعض الكتب اللي مستحيل تلقينها في ايييييييييييييييييييييييييييي مكان ثاني !

لانهم اييبون و يختارون الكتب بأنفسهم من مصر و لبنان و سوريا و الاردن و الكتاب يكون فيه منه نسخ محدوده جدا


تقع مكتبه آفاق في المنطقة الحرة بمنطقة الشويخ .. و المبنى يطل على البحر و مجاور لبنك بيت التمويل الكويتي ، و هو امتداد لستاربكس .. يعني من يكون ستاربكس على ايدج اليمين .. كملي سيده و خلي الشارع بروحه يلف فيج رح توصلين لها بسهولة شديده

هذا شكل المبنى من بره

و فيها قعدات و كراسي خارجيه و هم بعد داخل فيها كراسي .. عشان تقعدين و تقرين و تستمتعين و الحلو ان فيها كافيه صغيرون جدا جدا تقدرين تطلبين منه و انتي قاعده تقرين يعني فيها كافيه و مكتبه في نفس الوقت ! شي واااااااااايد حلو لان وايد بنات يسألون دايما .. ودنا نقرا بمكان هادي .. وين كافيهات هاديه

هذه اصلا مكتبه و سوولكم ركن كافيه . انسو الازعاج طبعا ! مااااااكو شي اسمه جذي لأن المنطقة اساسا هاديه و مبنى المكتبه صاير بالمنطقة الحره آآآآخر شي بعيد عن القهاوي و زحمتها .. جبال المكتبه أكو بحر ... يعني منظر حلو و هدوء و مكتبه شرحه !

هذا ركن كتب الاطفال

 هذي الصوره توضح بعض تقسيمات و انواع الكتب اللي عندهم .. تلاحظون ان من كل كتاب اكو نسخ محدوده .. و اول ما تخلص اييبون اذا حسو عليها طلب ... باستثناء الكتب اليديده يكون في منها نسخ أكثر طبعا 

بعض الكتب الموجوده .. 

و فيها كورنر صغير للكتب الطبيه  

نظره عامه لشكل الارفف في المكتبه 

شوفو المنظر من الدريشه شلون 

لا تترددون تطلبوون اي مساعده او استشاره من أمين المكتبه :) ااستاذ فارس :) انسان مثقف من الطراز الاول و قارئ نهم و له خبره طويله مع الكتب :)


الصور منقوله من قروبهم في الفيس بوك ..

و هذا رابط صفحتهم على الفيس بوك 

http://www.facebook.com/#!/pages/mkt...1155274?ref=ts

و هذا رقم تليفونهم :24610891

صفحتهم على تويتر

http://twitter.com/#!/AafaqBookstore

و عندهم خدمه كي نت ، و فيزا ، و ماستر كارد

: 

مصدر التقرير 

منتديات كويتيات
 

" لبيك يا حسين " .. كيف تتحقق التلبية ..

" لبيك يا حسين "

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل و سلم على محمد و آل محمد
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يا حسين لبيك
بالقلوب لبيــك
كلنــــا فــــداءٌ
سيدي لنعليـك

الأحد 1\1\1433 هـ كان أول يوم للمخيم الحسيني و الذي يقام سنوياً و لمدة أسبوع
هذه الأيام من أروع الأيام التي نقضيها تتمثل بخدمة الإمام الحسين عليه السلام من خلال إقامة الشعائر الحسينية للأطفال و ذلك بإقامة بعض الأنشطة في أركان مختلفة
يتنقل الأطفال بين هذه الأركان
بعد الانتهاء من أنشطة المخيم

قامت إحدى المعلمات جزاها الله خيراًبإلقاء كلمة قصيرة عن الخدمة الحسينية و عن علاقتها بـ " لبيك يا حسين "
ذكرت بأنه لا يجب أن تكون " لبيك يا حسين " شعاراً يردد باللسان فقط بل يجب أن يكون لها أثر نفسي و ظاهري
الظاهري هو الأفعال التي نقوم بها من خدمةٍ للإمام عليه السلام بصفاء نية و نقاء سريرة
فنحن بهذه الخدمة سنحقق التلبية للإمام عليه السلام .
أيضاً قامت بذكر سجدة الشكر لله على نعمة الولاية و ما يورثه ترك هذه السجدة من حسرة في قلوب المؤمنين يوم القيامة، و هي من ضمن الأعمال التي تقام في يوم الغدير ولكن الفرصة تبقى مفتوحة لمن فوت على نفسه هذه السجدة في يوم الغدير فـ بإمكانه أن يتدارك ذلك في الأيام الحسينية .

لا فتى إلا أمير المؤمنين عليه السلام

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل و سلم على محمد و آل محمد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا فتى إلا أمير المؤمنين

إلى كل محبين أمير المؤمنين عليه السلام
كل عام و أنتم بخير
آخيتكم في الله وصافيتكم في الله وصافحتكم في الله وأسقطتُ كل مالي عليكم من حقوق ما خلا الشفاعه والدعاء والزياره وعاهدت الله وملائكته وكتبه ورسله والأئمة الطاهرين ان إذا كنت من أهل الشفاعه وأُذن لي أن أدخل الجنة لا أدخل إلا ويدي بأيديكم

براءة إعاقة ..

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل و سلم على محمد و آل محمد
السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

" براءة إعاقة "

أثناء دراستها في الابتدائية، كانت تحلم أحلاماً كثيرة، من ضمنها أنها تكبر و تحصل على وظيفة .
كانت تتمنى أن تكون دكتورة أو ممرضة تعالج الأطفال .
أصيب والدها بجرح في كتفه و لم يكن معه أحدٌ في المنزل سوى طيبة، ناداها و علمها كيف تنظف الجرح و تغطيه باللاصق ..
بعد أن قامت بما طلبه منها والدها، ابتسم لها وقال: شكراً يا دكتورة طيبة .
فرحت، و قد عززت لديها هذه الكلمات أمنيتها وجعلتها تبقى في بالها إلى أن كبرت وتخرجت من الثانوية ..
تخرجت طيبة بمعدل للأسف لا يدخلها قسم الطب و لا حتى التمريض !
فقررت أن تدرس تخصص قريب من التخصص الذي كانت تحلم به و في نفس الوقت يتعلق بالأطفال، لحبها الكبير للأطفال ..
قررت أن تدرس تربية خاصة .
ولحسن الحظ تم قبولها في هذا التخصص ..
بدأت الدراسة و طيبة مستمتعة بتخصصها وخصوصاً أن أغلب المواد عملية بالإضافة إلى الرحلات التي تقوم بها الجامعة وهذا الشيء من الأشياء المحببة لديها .
كانت القاعة التي تدرس فيها تضم ستة عشر فتاة، من ضمنهن طيبة .
في يوم من الأيام، أخذت الجامعة طيبة وزميلاتها إلى دار الرعاية النهارية ..
كانت الدار تنقسم إلى عدة صفوف، كل صف يحوي فئة معينة ..
وتفاديا للازدحام، تقسمت الفتيات إلى أربع مجموعات، كل مجموعة أربع فتيات، كان أول صف دخلته طيبة هو الصف الخاص بأطفال التوحد ..
و كانت قد سمعت من زميلاتها بأن أطفال التوحد شرسين، قد يضربوا و من الممكن أن يفعلوا أي أمرٍ خطر للشخص الذي أمامهم !
كان الصف يضم سبع فتيات بأعمار متفاوتة ..
و كانت هنالك ألعاب و أشياء مختلفة من الأمور التي يحتاجها الأطفال لتعليمهم .
جلست طيبة و زميلاتها يراقبن الأطفال، كيف يتعلمون، كيف يتصرفون وكيف يتعاملون مع بعضهم ..
و في أثناء جلستهن توجهت لهن طفلة !
بعض زميلات طيبة و اللاتي كن قد أخذن فكرةً عن أطفال التوحد بأنهم شرسين، كانت ردة فعلهن أنهن قمن من أماكنهن بسرعة وتوجهن لباب الصف !
أما طيبة فكانت جالسة في مكانها، تراقب الوضع، تريد أن ترى ماذا سيحدث؟.
و لأنها تعودت في المواقف التي تمر بها أن لا تصدر أي ردة فعل إلا إذا رأت الفعل الذي يصدر من الشخص الذي أمامها ..
كانت تنظر إلى الطفلة و ترى إلى أين ستتوجه ؟
وكانت المفاجأة ..
الطفلة كانت متوجهة إلى طيبة !
وصلت الطفلة إلى طيبة و أمسكت رأسها بيديها الاثنتين ..
تداعى كل ما قالته زميلات طيبة عن أطفال التوحد إلى بالها في هذا الوقت ..
أغمضت طيبة عينيها و كانت تنتظر ما سوف يأتيها من الطفلة ..
أحست بقبلة على جبينها .
فتحت عينيها و على شفاهها ابتسامة تعجب ومشاعرها ما بين تعجب و فرح، و مشاعر لا تستطيع وصفها ..
أخذت تنظر إلى الطفلة و الطفلة تبتسم لها ابتسامة براءة وفرح ..
تركت الطفلة رأس طيبة ..
قبلتها طيبة أيضاً على جبينها ..
و عادت الطفلة تلعب مع صديقاتها .

شعور قاس



شعورٌ قاسٍ

..

عندما تبذُل نفسك لِترضيهم

ومِن دون أن ينظروا إلى ما قَدَمتَه

يحكموا عليكَ بالتقصير

والأقسى أن تُجاريهم

فقط

مِن أجل أن ترضيهم

خجل و اعتذار

وين أودي وجهي آنا من الخجل
حقه قلبك لو زعل

خجل، حزن و غضب
وغصة في القلب
ولن تغسل الدموع ذنباً قد ارتكب
و لن تمسح دماً قد سكب

آسف لكل ما حصل
سيدي واستر عيوبي





جراحات

يا مسبب الأسباب

هل كنتُ سبباً ؟

..

قد تكون جراحاتنا سبيلاً

يسلكه التائهون

حتى يصلون

..